第37章 校園新聞

“宿主是否確定，耗費(fèi)10生命值，將新聞早知道升級(jí)至2星版本。”

“確認(rèn)！”

莫凡語(yǔ)落的瞬間，雙眼猛然一黑。一股強(qiáng)烈的眩暈感，瞬間襲來(lái)。

莫凡一頭栽倒在地，昏迷了過(guò)去。

半個(gè)小時(shí)后，莫凡雙眸微睜，幽幽轉(zhuǎn)醒。

一道系統(tǒng)提示音，突然在其腦海中響起。

“系統(tǒng)升級(jí)成功，新聞早知道進(jìn)入2星版本。開(kāi)啟全新功能——校園功能。宿主的修煉，將一日千里！”

原本還有些迷糊的莫凡，眼睛驟亮，目光生輝。因?yàn)樗吹搅?，校園新聞的強(qiáng)大功能。

校園新聞（1級(jí)）：專門(mén)針對(duì)宿主修煉功法、武技，以及煉丹術(shù)、陣法之道、煉器之道的新聞。

宿主在修煉過(guò)程中，遇到的任何問(wèn)題。校園新聞都會(huì)予以幫助。

（注：由于校園新聞目前等級(jí)過(guò)低，只對(duì)人階功法、武技，一品、二品丹方、陣圖、靈器圖有用。）

“校園新聞竟然還有著級(jí)別，也就是說(shuō)它可以升級(jí)。而八卦新聞和時(shí)事新聞沒(méi)有等級(jí)，它們則不可以升級(jí)？”莫凡摩挲著下巴，心中分析道。

“八卦新聞和時(shí)事新聞的作用，太過(guò)強(qiáng)大。它們的作用，會(huì)隨著系統(tǒng)的升級(jí)而增強(qiáng)，無(wú)法單獨(dú)升級(jí)。”系統(tǒng)冷冰冰地解釋道。

莫凡點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白。他想了想，開(kāi)口問(wèn)道：“系統(tǒng)，校園新聞升級(jí)需要付出什么？”

校園新聞現(xiàn)在只是1級(jí)，只能對(duì)人階功法、武技的修煉有幫助。

莫凡日后肯定要修煉，更高級(jí)的功法。武技。所以，肯定要將校園新聞升級(jí)。

系統(tǒng)冷聲回答道：“校園新聞從1級(jí)升至2級(jí)，需要50生命值。”

莫凡眼睛一瞪，怒吼道：“50生命值，你怎么不去搶啊！”

50生命值，代表著50天的壽命。對(duì)于莫凡來(lái)說(shuō)，珍貴無(wú)比。

他從綁定新聞早知道到現(xiàn)在，最多才擁有過(guò)12.2生命值。

他若是有50生命值，當(dāng)然是要好好活下去了。怎么可能去升級(jí)校園新聞。

莫凡用力甩了甩頭，將升級(jí)校園新聞的事，先放在一邊。

“讓我看看，花了10點(diǎn)生命值后，開(kāi)啟的校園新聞。到底值不值？”

只見(jiàn)莫凡，深吸一口氣，盤(pán)腿坐與床上，閉上雙眸、屏氣凝神，雙手凌空，結(jié)修煉手印。運(yùn)轉(zhuǎn)《造化五行訣之天火訣》。

但是過(guò)了幾個(gè)呼吸，校園新聞卻沒(méi)有一絲反應(yīng)。

“對(duì)了，校園新聞目前還是1級(jí)，只能對(duì)人階功法、武技的修煉有幫助?！对旎逍性E之天火訣》的品階，絕對(duì)在天階以上。校園新聞，對(duì)它起不了作用。”

莫凡猛地拍了拍額頭，說(shuō)道。

就在他失望之時(shí)，腦海中突然響起一道系統(tǒng)提示音。

“宿主修煉的功法，品階太高。是否愿意花費(fèi)1生命值，將其分卷。”

莫凡一愣，“竟然還可以分卷？難道說(shuō)，分卷之后就可以修煉了么？”

莫凡沉思了片刻后，對(duì)著系統(tǒng)說(shuō)道：“我愿意分卷！”

他此時(shí)還剩2.2生命值，花費(fèi)1生命值后，還有1.2生命值。不會(huì)因?yàn)閴勖蛔悖鴴斓簟?/p>

莫凡聲音剛剛落下，系統(tǒng)提示音便在腦中響起。

“叮，《造化五行訣之天火訣》分卷成功，因校園新聞為1級(jí)。所以，目前只能分出第一卷。其品階，相當(dāng)于人階高級(jí)功法。”

莫凡聽(tīng)著系統(tǒng)的話，心中分析道：“也就是說(shuō)，等校園新聞升級(jí)后，應(yīng)該還可以對(duì)《造化五行訣之天火訣》進(jìn)行分卷。”

“既然分卷成功，那就試試校園新聞的效果吧。”

莫凡閉上雙眸，雙手結(jié)修煉手印。

隨著《造化五行訣之天火訣》的運(yùn)轉(zhuǎn)，校園新聞中出現(xiàn)了數(shù)條信息。

一、宿主催動(dòng)靈力，運(yùn)行功法之時(shí)，應(yīng)當(dāng)靈臺(tái)空明，放空心神。

二、修煉之時(shí)，除了結(jié)修煉手印，運(yùn)轉(zhuǎn)大周天外，還應(yīng)配合呼吸，使其密切結(jié)合，相抱不離。呼吸的頻率為……

三……

當(dāng)莫凡閱讀完數(shù)條信息之后，他的腦海中，突然出現(xiàn)一道光影。

只見(jiàn)光影盤(pán)腿而坐，雙手結(jié)修煉手印。一道道赤色光芒，在光影體內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)。

于此同時(shí)，光影的胸膛，還在一起一伏。他的呼吸，配合著體內(nèi)的赤芒運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到相輔相成的效果。

這道光影，正是校園新聞給莫凡的演示。

按照校園新聞，給出的修煉的意見(jiàn)，和光影的演示。莫凡重新運(yùn)轉(zhuǎn)《造化五行訣之天火訣》。

他頓時(shí)感覺(jué)，渾身清爽。

一股股精純的火屬性靈氣，從四面八方向他涌來(lái)。

顯然，經(jīng)過(guò)校園新聞的指導(dǎo)，莫凡已經(jīng)將《造化五行訣之天火訣》，領(lǐng)悟到了更好的層次。

他吸收靈氣的速度，比之前提升了三成以上。

雖然經(jīng)過(guò)系統(tǒng)分卷的，《造化五行訣之天火決》第一卷，其品階只相當(dāng)于人階高階功法。

但是，經(jīng)過(guò)校園新聞的指導(dǎo)，其吸收靈氣的速度，比普通的地階低級(jí)功法還要快。

“咔嚓！”

不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，莫凡體內(nèi)，便突破傳出一道輕微的破裂聲。

他的修為突破了！

“叮，宿主修為突破至先天二重天，增加5點(diǎn)生命值。”

系統(tǒng)提示音，在莫凡腦海響起。

“賺大了，沒(méi)有想到校園新聞的作用，竟然如此強(qiáng)大！”莫凡心中激動(dòng)地喊道。

在校園新聞的幫助下，他能夠迅速領(lǐng)悟功法、武技。這就像是，拜了一個(gè)絕世強(qiáng)者為師一般。

莫凡似乎已經(jīng)看到，他的開(kāi)掛人生。

“系統(tǒng)在手，天下我有！”莫凡心中豪氣萬(wàn)丈。

他深吸一口氣，試驗(yàn)了功法后，莫凡決定在試驗(yàn)一下武技。

他閉上雙眸，運(yùn)轉(zhuǎn)靈力，開(kāi)始催動(dòng)《青木掌》。

和剛才修煉《造化五行訣之天火決》時(shí)一樣。隨著《青木掌》的施展，校園新聞中，立馬浮現(xiàn)出數(shù)條指導(dǎo)信息。

并且莫凡的腦海中，也凝聚出一道光影，向其演示青木掌的正確打法。

在校園新聞的指導(dǎo)下，莫凡對(duì)《青木掌》的理解，越來(lái)越深刻。對(duì)其掌握，也越來(lái)越熟練。

半個(gè)小時(shí)后，莫凡竟然將青木掌練至圓滿！