初二下學(xué)期就在陳程明里暗里騷擾王鵬宇中過(guò)去了。

拿著成績(jī)單的陳程一眼看到了不及格的數(shù)學(xué)和二百多名的排名，她癟了癟嘴，心想又要被臭罵一頓啦。

雖然這對(duì)于她來(lái)說(shuō)算是家常便飯的事情，但每次聽(tīng)到有些許傷人的語(yǔ)句還是有點(diǎn)心碎的。陳程開(kāi)始不明白讀書(shū)是為了什么，似乎已經(jīng)沒(méi)有理由去讀書(shū)了，這個(gè)牢籠困得她喘不過(guò)氣，想遠(yuǎn)離卻看不見(jiàn)出口......

“耶，我就說(shuō)嘛，我果然還是第一名。”她聽(tīng)出是趙慧妍的聲音。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始還覺(jué)得她真的太高調(diào)了，低調(diào)一點(diǎn)不好嗎？但現(xiàn)在陳程已經(jīng)免疫了，人家次次都考第一名，確實(shí)有如此高調(diào)的資本。

不理會(huì)變得有些詭異的氛圍，陳程默默將書(shū)包收拾好，準(zhǔn)備離開(kāi)教室。就在她起身時(shí)。

“陳程。”陳程疑惑地回頭，居然是何包子。

“我還是喜歡你考第一。”聽(tīng)到這句話的陳程呆愣在原地，她不明白為什么他要說(shuō)這句話。按關(guān)系來(lái)說(shuō)，她和何瑜關(guān)系只能用一般來(lái)形容，除了他八卦的時(shí)候基本毫無(wú)交集，而且他不是和趙慧妍的關(guān)系更好嗎？

無(wú)法分辨此話的真實(shí)性，陳程笑著搖了搖頭，背著書(shū)包走出了教室。她沒(méi)有那種非要爭(zhēng)第一來(lái)證明自己的心思，之前英語(yǔ)成績(jī)好也不是為了爭(zhēng)表?yè)P(yáng)，她其實(shí)并不是學(xué)習(xí)的料，也算不得是什么好學(xué)生。但她還是有些開(kāi)心，感覺(jué)自己有種被人認(rèn)同的驕傲。

開(kāi)學(xué)第一天。

陳程剛在座位上坐定，就聽(tīng)到胡沁怡抱怨道，“煩死了，好不容易擺脫了政史地生，又來(lái)了門(mén)化學(xué)。”

陳程看了眼課表，第一節(jié)便是化學(xué)課，默默從課桌里拿出化學(xué)書(shū)，“別抱怨了，起碼沒(méi)有在初二和物理一起開(kāi)，而且這是理科，你不吃虧，我才吃虧。”

看著變得平靜的陳程，胡沁怡有些不習(xí)慣，安慰道，“沒(méi)事，我會(huì)幫你的，你也別難過(guò)啦。”

“我難過(guò)什么？我冷心冷肺的。”陳程無(wú)所謂的說(shuō)。

聞言，胡沁怡嘆了口氣，不再說(shuō)話。初三一開(kāi)學(xué)，因?yàn)槟缕祭蠋熮o職，所以學(xué)校安排了一位新老師。胡沁怡知道，穆萍老師對(duì)于陳程來(lái)說(shuō)不僅是老師，同時(shí)也給了她很多信心和鼓勵(lì)。雖然她看起來(lái)什么都無(wú)所謂，其實(shí)可能是不想別人擔(dān)心，也不想給別人添麻煩。

“你想什么呢？學(xué)會(huì)分離是每個(gè)人的必修課好吧。”陳程看到胡沁怡的表情，猜到她又在腦補(bǔ)一些有的沒(méi)的，開(kāi)口寬慰道。

“是啦是啦，你最厲害啦。”

陳程欣然接受了胡沁怡的“夸獎(jiǎng)”。

她的確舍不得英語(yǔ)老師，但她明白人生處處都是別離，這是每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的事情，就算她再怎么不舍也不會(huì)改變什么，就像她無(wú)法改變畢業(yè)后大家要各奔東西，很多人可能就不會(huì)再見(jiàn)了。

陳程想起了那個(gè)教會(huì)她什么叫愛(ài)的人，心酸涌上心頭。她低下頭，忍住快要溢出眼眶的眼淚，告訴自己：是時(shí)候，要學(xué)會(huì)慢慢放下啦。

這時(shí)，有著一頭微卷長(zhǎng)發(fā)，面相和善的化學(xué)老師走進(jìn)教室。她看到教室的吵鬧，沒(méi)有生氣，而是溫柔道，“同學(xué)們，上課啦，大家都安靜下來(lái)。”

“自我介紹一下，我是大家的化學(xué)老師，我叫陳婕。學(xué)習(xí)化學(xué)呢，方程式是很重要的，所以從今天開(kāi)始我們要背誦方程式，這也是這星期周測(cè)的內(nèi)容。”

老師話音剛落，班上同學(xué)怔了一下集體喊道，“周測(cè)？！”

陳婕被嚇了一跳，回過(guò)神后說(shuō)，“對(duì)呀，班主任沒(méi)跟你們說(shuō)嗎？”

“老師，新班主任還沒(méi)見(jiàn)到呢，你是第一節(jié)課。”

“對(duì)哦，哈哈哈。就是從初三開(kāi)始，年級(jí)給大家安排了周測(cè)，周一英語(yǔ)，周二數(shù)學(xué)，周三語(yǔ)文，周四物理，周五化學(xué)。因?yàn)榛瘜W(xué)剛開(kāi)課，所以這周周測(cè)我們就考背誦方程式。”

“啊。”班上響起一陣哀嚎。

陳程抽了抽嘴角，對(duì)胡沁怡說(shuō)，“這還真的是不給活路了，有開(kāi)學(xué)考就算了，還有周測(cè)。”

按理來(lái)說(shuō)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天要舉行開(kāi)學(xué)典禮的，收作業(yè)、發(fā)書(shū)、和新老師見(jiàn)面。但由于初三年級(jí)的特殊性，附中直接將開(kāi)學(xué)前一天安排為開(kāi)學(xué)考試，只考語(yǔ)數(shù)英。并將開(kāi)學(xué)典禮挪至升旗儀式后，至于發(fā)書(shū)，則是各班派人到圖書(shū)室領(lǐng)書(shū)，在第一節(jié)課上課前分發(fā)完畢。

再者，像一班這種在初三換老師的情況還是少見(jiàn)的。

“好啦，大家都是初三學(xué)生了，要成熟點(diǎn)。那我們開(kāi)始上課吧。”陳婕笑瞇瞇地打斷了大家的議論。

“鈴。”

下課鈴聲剛響起，陳婕還未走出教室，一個(gè)步履匆匆的老太太沖進(jìn)了教室，“上完課了吧？”

“?。可贤炅?。”

“哈哈哈，那我來(lái)得正是時(shí)候，英語(yǔ)科代表哪位？”

陳程有些不明所以，連忙站起來(lái)，“我。”

“行，把作業(yè)收上來(lái)。”說(shuō)完便急匆匆的走了出去，獨(dú)留陳程一個(gè)人站在原地凌亂。

抽了抽嘴角，陳程回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)，這估計(jì)就是他們的新英語(yǔ)老師了?？雌饋?lái)，好像有些厲害哦。陳程打了個(gè)寒顫，為自己以后的日子默哀。

離上課還有三分鐘，陳程正在核查收上來(lái)的作業(yè)時(shí)，英語(yǔ)老師再一次急匆匆走進(jìn)教室，一踏入教室門(mén)，便喊道，“都坐好，坐到位置上。”

“我是你們新的英語(yǔ)老師，我姓陸，大家叫我Mrs.陸就好。”邊走邊在黑板上寫(xiě)下一個(gè)大大的陸。

陳程看到她頗具風(fēng)格的字，心想，完蛋了，真的沒(méi)什么好日子過(guò)了。事實(shí)也證明，她的猜想是正確的。

“從今天起，由我?guī)銈兊挠⒄Z(yǔ)，你們要按我的要求來(lái)，以后你們的作業(yè)，科代表收上來(lái)檢查，查完發(fā)下去，同學(xué)們輪著將自己的答案寫(xiě)黑板上，看看哪些錯(cuò)的，我就講哪些，當(dāng)然你們有不會(huì)的題也可以問(wèn)。”講臺(tái)上，拿著英語(yǔ)書(shū)的陸老師還在繼續(xù)。

“作業(yè)以試卷為主。你們的考試題，也按這種方式來(lái)，所以要把答案寫(xiě)一份在試卷上。作文也是要的同學(xué)們。”

“科代表聽(tīng)到了吧？大家輪著來(lái)，選擇填空一個(gè)人，作文一個(gè)人，輪著來(lái)。”

“好的，老師。”陳程頗為頭疼的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們班愿意學(xué)英語(yǔ)的人不多，讓他們上去寫(xiě)答案不如殺了他們。這工作到最后不是坑熟人就是自己上去寫(xiě)。

陳程不知道的是，她真的一語(yǔ)成讖，到后面，基本上都是她一個(gè)人寫(xiě)完所有的答案。

下課后，陳程趴著桌上，哀嚎到，“殺了我吧，這老師，我要瘋了。”

一旁的胡沁怡拍了拍她后背，“起來(lái)啦，你鼻子不疼嘛？”

“沒(méi)事，疼好過(guò)瘋，我決定了，”陳程猛地起身一拍桌子，“干不下去我就辭職。”

當(dāng)然，陳程只是說(shuō)得輕巧，因?yàn)樗耆珱](méi)有想到老師會(huì)不會(huì)允許她辭職這個(gè)問(wèn)題。