這是什么情況？

就在眾人不明所以的時(shí)候。

夢(mèng)魘說(shuō)話了。

“這次主題班會(huì)的內(nèi)容是這樣的，你們中某些人需要回答題目，如果不能正確解答，則會(huì)受到懲罰，至于懲罰的內(nèi)容，你們自己已經(jīng)寫(xiě)好了。”

聽(tīng)到夢(mèng)魘的話，幾乎所有人都發(fā)出了驚呼聲。

幾乎所有人都感覺(jué)，這套路太深了吧。

那些剛剛想殺死莊子彤的人也都倒吸了一口涼氣。

他們完全沒(méi)想到，反轉(zhuǎn)來(lái)的這么快，剛剛想用來(lái)對(duì)付莊子彤的手段，這次反而用到了自己的身上。

很多人的臉都已經(jīng)綠了。

而跟著，夢(mèng)魘便繼續(xù)說(shuō)道。

“另外，你們每個(gè)人有一次求助的機(jī)會(huì)，每個(gè)人也都有一次幫別人答題救人的機(jī)會(huì)，但是，一旦答應(yīng)了求助，這個(gè)人便要和提出求助的人承擔(dān)相同的懲罰。”

“注意，從現(xiàn)在開(kāi)始，所有人不允許說(shuō)話，不允許答題，也不允許做任何暗示答案的動(dòng)作，只有求助者求助的人在接受求助之后才可以答題，否則將遭受懲罰。”

這句話之后，大家全部都沉默了，誰(shuí)也不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。

說(shuō)實(shí)話，這聽(tīng)起來(lái)好像是個(gè)費(fèi)力不討好的活啊。

接著，夢(mèng)魘便看向被吊在空中的陳耀陽(yáng)說(shuō)道。

“陳耀陽(yáng)，你的題目是這個(gè)。”

說(shuō)著話，他便一抬手，一張白色的紙緩緩的飛到了陳耀陽(yáng)的面前。

與此同時(shí)，這個(gè)題目也顯示在了黑板上。

是一道英語(yǔ)題，閱讀理解，一段英文的文章，然后只有一道題目，四個(gè)選項(xiàng)。

看到這道題目，葉曉峰便搖了搖頭。

葉曉峰學(xué)習(xí)并不是很突出，原因是他偏科有些嚴(yán)重，他擅長(zhǎng)的是數(shù)理化，其中物理最好，就算和班級(jí)的學(xué)霸比，他也一點(diǎn)都不怵。

但是，他有短板，那就是英語(yǔ)，就從沒(méi)及格過(guò)。

語(yǔ)文也不怎么樣，也就是比英語(yǔ)略好。

所以，葉曉峰肯定幫不上忙了。

同一時(shí)間，在黑板上顯示了倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘，時(shí)間是四分鐘，對(duì)一道閱讀理解來(lái)說(shuō)時(shí)間基本剛剛好。

“說(shuō)出你的選項(xiàng)就可以。”

夢(mèng)魘淡淡的說(shuō)道。

看到這個(gè)題目，陳耀陽(yáng)便滿頭大汗起來(lái)。

因?yàn)樗钦娴牟粫?huì)。

陳耀陽(yáng)在班上也是很有名的人物，原因就是，他是最后一名的?？?，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，英語(yǔ)在他眼里無(wú)異于天書(shū)。

他幾乎沒(méi)有猶豫便把自己的命運(yùn)交給了求助。

他向著班級(jí)的眾人看了起來(lái)。

不過(guò)，大部分人都把臉轉(zhuǎn)了過(guò)去。

顯然不想趟這趟渾水，幫忙沒(méi)有什么好處，但是，一旦選錯(cuò)了，可就要跟陳耀陽(yáng)這個(gè)學(xué)渣一個(gè)命運(yùn)了。

而他剛剛寫(xiě)下的懲罰內(nèi)容就是“五馬分尸”。

這五根黑色的繩子顯然代表的就是那五匹馬了。

“選誰(shuí)？選誰(shuí)？到底選誰(shuí)呢？”

陳耀陽(yáng)猶豫了起來(lái)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次，如果選錯(cuò)了人，這個(gè)人沒(méi)有答應(yīng)幫自己，或者這個(gè)人根本就不會(huì)，然后拒絕了自己，那他就只能從四個(gè)答案中胡亂猜一個(gè)了。

陳耀陽(yáng)作為一名標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)渣，他要好的幾個(gè)人學(xué)的也不怎么樣，而且，他也很清楚，這種要好也不是很靠譜，距離“過(guò)命的交情”，“兩肋插刀”什么的差的很遠(yuǎn)。

所以，他思考了一圈，最終決定向班長(zhǎng)莫雨萱求助，這也是他能想到的唯一有可能救自己的人了。

“班長(zhǎng)，幫我答題吧，救我。”

他說(shuō)完，所有人都看向了莫雨萱的方向。

莫雨萱臉上的冷汗馬上就下來(lái)了。

這一切來(lái)的太快，她有些不適應(yīng)。

剛剛她還在一字一句的說(shuō)她一定會(huì)幫大家，結(jié)果，現(xiàn)在就輪到自己兌現(xiàn)諾言的時(shí)候了，而真正的問(wèn)題是，她也不知道這道題正確的答案是多少。

賭，自己可能會(huì)死，不賭，全班人肯定都會(huì)戳自己的脊梁骨。

怎么辦？

糾結(jié)之后，她忽然舉起了手。

夢(mèng)魘則示意她可以說(shuō)話。

“夢(mèng)魘，我能和陳耀陽(yáng)商量回答嗎？”

“可以。”

“我們回答不同的答案，如果有一個(gè)人對(duì)了，怎么算？”

這也是葉曉峰之前曾經(jīng)思考過(guò)的問(wèn)題。

夢(mèng)魘則回答道。

“只要有一個(gè)人對(duì)就算全對(duì)。”

四個(gè)答案，二分之一的機(jī)會(huì)，莫雨萱決定賭一把。

于是，她點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。

“我同意幫忙。”

跟著，她便飛快的說(shuō)道。

“我選A，你選C。”

就這樣，兩個(gè)人的答案在時(shí)間快結(jié)束的時(shí)候確定了。

所有人都看向夢(mèng)魘，等著他揭曉答案。

緊接著，在黑板上便出現(xiàn)了閱讀理解的譯文，當(dāng)然也包括四個(gè)答案的譯文，而正確答案也出現(xiàn)在了括號(hào)里，是D。

看到這個(gè)答案，莫雨萱“嘭！”一聲便坐在了椅子上，一臉的絕望。

事實(shí)證明，光有一顆善良的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

與此同時(shí)，五根繩子突兀的伸出，莫雨萱也被繩子拉扯的懸在了空中。

不過(guò)，就在這個(gè)時(shí)候，葉曉峰在心里嘆了口氣，然后說(shuō)道。

“夢(mèng)魘，我使用免死機(jī)會(huì)，請(qǐng)免除莫雨萱一死。”

聽(tīng)到葉曉峰的話，眼淚“刷！”的一下便從莫雨萱的眼睛里流了出來(lái)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人永遠(yuǎn)無(wú)法理解這種從鬼門(mén)關(guān)走一遭的感覺(jué)。

夢(mèng)魘則依然淡漠的說(shuō)道。

“免死機(jī)會(huì)有效，執(zhí)行懲罰。”

聽(tīng)到“執(zhí)行懲罰”四個(gè)字，陳耀陽(yáng)便驚恐的喊了起來(lái)。

“林猛，猛哥，救我，救我……”

現(xiàn)在班上唯一能救他的人就是林猛的。

但是，林猛并沒(méi)有救他的想法。

五秒鐘之后，他便說(shuō)不出話來(lái)了，因?yàn)椴弊由系睦K子已經(jīng)收緊了。

“咔嚓！”

“咯吱！”

“噗！”

……

各種聲音猛的響起，跟著陳耀陽(yáng)的身體便在空中四分五裂了，四肢，腦袋，還有鮮血灑落在了班級(jí)各處。

大家一片慌亂，但是卻沒(méi)有一個(gè)人敢喊出來(lái)，而莫雨萱則被緩緩放了下來(lái)。

一時(shí)間整個(gè)教室里充滿了血腥氣。

跟著，夢(mèng)魘的聲音便再次響了起來(lái)。

“接下來(lái)是下一個(gè)王雅云，萬(wàn)箭穿心之刑。”

他說(shuō)完之后，從天花板上突兀的鉆出了無(wú)數(shù)的利箭，每一支箭都指向了班級(jí)里的同一個(gè)女生王雅云。

因?yàn)椋皩?xiě)下的對(duì)莊子彤的懲罰方法就是“萬(wàn)箭穿心”。

看到這一幕，她馬上渾身顫抖了起來(lái)。

葉曉峰看到有水從她的座椅上流淌了下來(lái)，顯然已經(jīng)被嚇破膽了。

接著，他便醒了過(guò)來(lái)。

班級(jí)死亡九人，新的一周再次開(kāi)始了。

然后葉曉峰便接到了莫雨萱打過(guò)來(lái)的電話。

“葉曉峰，謝謝，謝謝你……”

她有些語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)道，夢(mèng)里的一幕對(duì)莫雨萱的刺激太大了。

葉曉峰則想了想說(shuō)道。

“班長(zhǎng)，不用這么感謝我，如果換這個(gè)免死的名額在你的手里，換做我是你，你也會(huì)救我的，不是嗎？”

葉曉峰相信莫雨萱肯定能做出這樣的事來(lái)。

聽(tīng)到葉曉峰的話，莫雨萱便“哇！”的一下再次哭了起來(lái)。

她忽然感覺(jué)，她努力為班級(jí)，為大家著想并不是一點(diǎn)用處都沒(méi)有的，她忽然覺(jué)得自己的付出還是值得的，至少在葉曉峰這里是這樣的。

不過(guò)，她并不知道的是，經(jīng)歷過(guò)這件事之后，她的心態(tài)其實(shí)已經(jīng)發(fā)生了變化。

掛斷電話之后，葉曉峰便收到了莊子彤發(fā)來(lái)的消息。

“葉曉峰，救命之恩，我一定會(huì)想辦法報(bào)答你的。”

看到消息之后，葉曉峰便想了想回復(fù)道。

“大家都是同學(xué)，能救你我肯定會(huì)救的，另外，我想我已經(jīng)大概猜出這件事的一部分真相了。”

看到葉曉峰的回復(fù)，莊子彤馬上便寫(xiě)道。

“真相是什么？”

葉曉峰則回復(fù)道。

“等一會(huì)到班級(jí)我會(huì)說(shuō)的。”

就這樣，沒(méi)有多久，班上活著的人便再次聚齊了。

葉曉峰站起來(lái)敲了敲桌子說(shuō)道。

“大家靜一靜，聽(tīng)我說(shuō)，關(guān)于我們遇到的事情，我有一個(gè)合理的推測(cè)，希望我們大家能合力在今天解決它。”

聽(tīng)到葉曉峰的話，所有人都停下了手里的事。