楊帆兩人先去了宿舍，因為是上課時間，所以宿舍里沒有人，于是坐在宿舍等著他們下課回來。
“擅闖男生宿舍合適嗎？”
楊帆帶著壞笑看向木槿，說道：“我覺得我合適，你合不合適我就不知道了。”
木槿突然意識到自己跟著楊帆進了男生宿舍，本來因為工作的原因，沒想那么多，直接就跟著楊帆走了進來。
然后木槿羞澀的說道：“我沒想那么多，忘了男生宿舍是個什么概念，哎呀，不說了，我先出去啊。”
“借口真多，當真不知道咱們要來男生宿舍？行了，在這待著吧，一會他們就回來了，只是為了工作，沒人會把你當偷窺狂。”
在楊帆的說話過程中，三個大男人推門走了進來，看到宿舍里的木槿，急忙跑了出去，嘴里還說道：“靠，怎么跑到女宿舍了。”
“不對啊，明明是咱們的宿舍。”
“那里面的女生是誰？”
隨著三個同學的對話，三個同學又走了進來，木槿看到三個男人多少有些尷尬。
但三個男人立馬認出來了楊帆和木槿，帶有激動的語氣說道：“探靈偵探，你們是不是因為三生石哭泣的事來的？”
楊帆坐在凳子上，逐個看了看三個人，問道：“你們那個宿友經(jīng)歷三生石的事后都有什么異常反應？”
三個男生平時也看楊帆他們的探靈文章，知道楊帆的到來，就是意味著這件事是可以解釋開的。
于是紛紛說了自己知道的事情。
在三人口中得知。
那個男生除了覺得三生石里女人的存在，平時還會對著空氣說話，說一些非常肉麻的話。
后來男生和前女友和好，開始還沒什么事，就從一場大雨之后，三生石時不時的就會發(fā)出哭聲。
自那之后，男生的行為就變得十分的異常，總是覺得有人要殺了自己，天天東躲西藏的，吃飯要舍友圍著他才敢吃，睡覺也要他先睡著別人才能睡。
后來這件事日漸發(fā)酵，同學們開始瘋狂的傳播，最后所有的同學看到那個男生都會躲得非常的遠。
就在前天，男生在回宿舍上樓的時候，突然摔倒，只是從第二個臺階上摔下，但是胳膊被直接摔骨折。
這讓同學們更加的恐慌，還有那時不時的哭聲，讓很多同學都不敢再進學校的大門。
楊帆給三人每人發(fā)了一根煙，然后自己也點了一根，繼續(xù)問道：“你們那個宿舍有沒有說過能看到那個女人？”
三人同時搖了搖頭，其中一個說道：“沒有聽他說過能看到，只聽他說他能感覺到那個女人的存在。”
楊帆沉思了一會。
沒有幻覺，只是能感覺到，是種自我心里暗示，當時那個男生處于失戀狀態(tài)，心里比較空虛，所以幻想一直有一個女人陪著你。
之所以會有這種自我暗示，是因為當時他聽到了石頭的聲音，所以為了填滿自己的內(nèi)心，從那一刻，男生就一直在想象三生石里面有自己前世的愛人，無時無刻的陪著自己。
說白了就是典型的妄想癥，把那些沒有又想得到的東西，幻想那些東西就在自己的身邊。
楊帆站了起來，跟三個男生道了謝，然后直接去了醫(yī)院，在醫(yī)生這幾天的觀察下，也確定男生多多少少有妄想癥的現(xiàn)象。
但是醫(yī)生發(fā)現(xiàn)的并不是男生幻想有人陪著他，而是有人要殺他。
楊帆得知這一情況，也明白都是因為什么，因為男生深信女人的存在，聽到哭泣的聲音，所以害怕，后來妄想的不在是女人陪著他，而是要殺了他，雖然看不到，但是總覺得女人存在，每天都在害怕，所以精神也開始恍惚。
對于摔斷胳膊這件事，純屬意外，因為神情恍惚，注意力不集中，所以踩空摔倒。
“那個女人根本就不存在，那都是你的想象，如果你不在意這些，你就會發(fā)現(xiàn)一切都不可怕。”
楊帆看著病床上的男生說道。
說完直接離開了醫(yī)院回了學校。
回學校的楊帆就一直站在三生石面前，隨后有在花園里轉(zhuǎn)了好幾圈，希望能找到能發(fā)出聲音的東西，或者是什么現(xiàn)象能發(fā)出聲音。
但是轉(zhuǎn)了好幾圈都沒找到原因。
“會不會是風？風的聲音不是也挺可怕的嗎。”
楊帆搖了搖頭，對著木槿回答道：“不是，昨天的聲音我聽的很清楚，有風不假，但風聲中夾雜著響亮的聲音，其實仔細聽不是一個女人的哭泣的聲音，有點點想鳥叫，更想是音樂家的女高音。”
楊帆再一次翻進柵欄，看著眼前的三生石，看到這不是一塊石頭，而是下面是普通的石頭，上面鑲嵌著一塊圓形的石頭，猛一看看不出來，仔細看會發(fā)現(xiàn)，這是兩個石頭拼接在一起。
楊帆找拍了拍下面的石頭，除了手打石頭的聲音，別的聲音一點都沒有。
隨后楊帆伸手狠狠打在上面的那塊石頭，隨著楊帆這一巴掌，上面的石頭發(fā)出聲響。
楊帆帶著微笑回頭看向木槿，說道：“這石頭可不是六個女人啊，我知道怎么回事了，這種石頭我有聽說過，但不是很了解，讓我上網(wǎng)科補一下，然后收工下班。”
于是楊帆掏出手機，開始查關(guān)于這石頭的信息。
查了好一會，嘆了口氣，說道：“走，去教導處。”
“怎么樣？查出來了嗎？”馬主任看到走進來的楊帆急忙問道。
楊帆先是調(diào)侃的說道：“好歹是個大學，就沒有一個地理老師看出那塊石頭的異常嗎？”
馬主任皺起眉頭，說道：“晚上女人哭聲的事弄的學校人心惶惶，哪還有人敢去。”
楊帆點了根煙，說道：“那個男同學沒有被任何東西糾纏，糾纏他的是他自己的孤獨感，希望得到關(guān)心，所以妄想自己有個隱形女友一直陪著他，在自己的幻想中已經(jīng)無法自拔，后來跟自己的前女友合好，知道傷了隱形女友的心，再聽到石頭發(fā)出的聲音，所以變得越來越害怕，本來就處在自己妄想中，所以對哭聲深信不疑，受到精神方面的打擊，男生的神情變了越來越異常。”
馬主任想了會，低聲說道：“跟我們學校的心理老師說的一樣，看來真的是心理疾病。”
馬主任說完這句話，然后又大聲問道：“你說哭聲是石頭產(chǎn)生的，那是怎么回事？”
楊帆表現(xiàn)出一種很為難的神情，之所以這樣，是因為自己查了半天消息，依然不是很理解是什么意思，于是憑借著記憶，開始背自己看到的資料。
三生石不是一塊石頭，是兩塊組成的，下面的是普通的石頭，上面的叫鳴石，人們也喜歡叫它響石，但是不多見。
顧名思義，就是能發(fā)出聲音的石頭，當然不會自己發(fā)出聲音，需要外界因素的協(xié)助才能發(fā)出聲音。
響石的形成機理是，含菱鐵質(zhì)的泥質(zhì)巖層里分布著一些土質(zhì)結(jié)核。
當結(jié)核因某種情況露出地表后，菱鐵質(zhì)逐漸滲出外溢，并在結(jié)核外層形成褐鐵礦殼，內(nèi)部泥質(zhì)因失水而體積縮小，并在泥質(zhì)體與外殼之間形成空心，所以能在敲擊時發(fā)出聲響。
楊帆看著一臉懵的馬主任，然后說道：“身為老師，這么簡單的原理都不明白嗎？”
木槿輕輕拉了一下楊帆的一宿，說道：“簡單點說，我也不明白。”
其實楊帆也不明白剛剛自己說的是什么，但這都是網(wǎng)上專業(yè)的解釋，沒辦法的楊帆就用自己的理解又一次解釋了起來。
這種響石在大風怒吼的時候，響石表面長期因風化作用產(chǎn)生裂縫，而空氣在這些裂縫中急速通過，就會產(chǎn)生調(diào)高而急促的聲音，猶如我們在吹笛子時，笛子能夠發(fā)出各種響聲一樣。
當石頭被雨滴敲打的時候，它又會因為雨點落下的速度產(chǎn)生不同的聲音效果。
雨緩的時候，聲音相對平和，悠遠。
雨急的時候，聲音則出現(xiàn)頻率加快，音波疊加的效果，可以讓人聽見的聲音很亂。
“所以這些聲音都是因為風吹而發(fā)出的，晚上學生們都回了宿舍，所以聽得都非常的清楚，學生們在晚上聽到這種聲音，很容易出現(xiàn)各樣奇特的聯(lián)想，尤其是有六個女人的故事，再加上那個男同學的遭遇，和聲音很像女人的喊冤的哭泣聲，更加容易讓學生們，誤以為是女人被拋棄而傷心的哭聲。”
聽了楊帆簡單的解釋，馬主任恍然大悟，走上前對著楊帆說道：“您真是幫了我們的大忙了，鳴石我也有聽說過，我怎么就沒有想到呢。”
“你不是沒想到，你只是沒有去想，如果給你五萬塊讓你想這個問題，你一樣可以解決這個為題，人的通病就是無利不起早。”
馬主任繼續(xù)說道：“看來還得給三生石蓋個圍墻，擋著風雨，不讓它在發(fā)出聲音。”
木槿此時說道：“別，現(xiàn)在問題都已經(jīng)查明白了，解釋清楚后同學們也會明白其中的道理，留著三生石也不見得是件壞事，我覺得應該還能成為學校的一大亮點。”
當天下午8點鐘，學生聚集在操場上，楊帆親自解釋了鳴石的事情，八點半楊帆準備離開時。
又刮起了大風，鳴石又一次發(fā)出女人哭泣的聲音，楊帆坐在副駕駛上，看到不遠處有一穿紅旗袍的美女，那美女正在默默的看著楊帆，眼角還流著眼淚，嘴巴在不停的動著，但是聽不到她在說什么。
楊帆揉了揉眼，再一次睜開，那個女人消失不見，在回去的路上，楊帆一直在想著剛剛那個女人說話的嘴型，但就是不知道她想表達什么。
“你的上一世屬于我，這一世我想放開你，我雖然很不舍，但是你已經(jīng)忘記了我，白天你三次把手放在三生石上，每一次我都感覺到你，你就是我的上一世的愛人。”
京公網(wǎng)安備 11010802028299號